２００３（平成ヘイセイ１５）年度ネンド　領域別リョウイキベツ研修ケンシュウ会カイ　反省ハンセイ及オヨび課題カダイ一覧表イチランヒョウ			２００３．３．５
					篠山ササヤマ市シ公立コウリツ学校ガッコウ事務ジム研究会ケンキュウカイ
部ブ	給与キュウヨ・旅費リョヒ・福利フクリ部ブ	服務フクム・様式ヨウシキ・文書ブンショ部ブ	パソコン部ブ	事務ジム改善カイゼン部ブ	学校ガッコウ財務ザイム部ブ
	１２名メイ	６名メイ	７名メイ	５名メイ	６名メイ
研ケン　修オサム	いろんな事例ジレイにチャレンジ	適正テキセイな事務ジム管理カンリをめざして	日々ヒビ研修ケンシュウ!（わからないことは	身近ミジカな事務ジム改善カイゼンを考カンガえる	学校ガッコウ予算ヨサンの有効ユウコウな活用カツヨウについて
テーマ			グループメールで即ソク解消カイショウ）
	・研修ケンシュウ計画ケイカクにそった研修ケンシュウができた。	・当初トウショ計画ケイカクした研修ケンシュウ回数カイスウより実施ジッシ	・随時ズイジ研修ケンシュウでパソコン事務ジム処理ショリが	・給食キュウショク会計カイケイ調査チョウサについては、実態ジッタイ	・開催カイサイ回数カイスウは適当テキトウであった。
今イマ	・研修ケンシュウ成果セイカを生イかし、資質シシツの向上コウジョウ	回数カイスウが少スクなかったが、研修ケンシュウ自体ジタイ	はかどる。	把握ハアクにとどまっているが、今後コンゴ	・財務ザイム取扱トリアツカイ要綱ヨウコウの制定セイテイにより、事ジ
年ネン	をはかる自己ジコ研修ケンシュウが必要ヒツヨウ。	の内容ナイヨウは適当テキトウであった。	・手頃テゴロな人数ニンズウの部内ブナイ研修ケンシュウで充実ジュウジツし	市内シナイ統一トウイツに向ムけての取トり組クみが	務ムが繁雑ハンザツにならないよう工夫クフウし
度ド	・部員ブイン相互ソウゴのよい研修ケンシュウとなったが、	・研修ケンシュウ内容ナイヨウとしていた「服務フクム判断ハンダン	た研修会ケンシュウカイができた。	必要ヒツヨウになってきている。	なければならない。
の	意見イケン交流コウリュウの時間ジカンが充分ジュウブンとれなか	基準キジュン」については、深フカく研修ケンシュウす	・研修ケンシュウ（講習コウシュウ）の成果セイカを充分ジュウブン生イか	・文書ブンショ管理カンリについては、ファイル
反ハン	った。	ることができなかった。	せるよう事後ジゴの個人コジン研修ケンシュウが必要ヒツヨウ	管理カンリ基準キジュン表ヒョウの調査チョウサをおこない、
省ショウ				３月ツキ配布ハイフにむけて見直ミナオすことが
				できた。しかし、マニュアル、
				特トクに個人コジン情報ジョウホウの取扱トリアツカイについては
				見直ミナオすことができなかった。
				・事務ジムだよりについては、ＨＰ用ヨウ、
				各校カクコウ事務ジム職員ショクインへの資料シリョウ用ヨウとして、
	・ハンドブックの改訂カイテイ作業サギョウは、実ミ	・昨年度サクネンド事務ジム研ケンとして扱アツカわれた	・パソコン操作ソウサ初歩ショホ者シャへの処理ショリ対タイ	配信ハイシンをおこない必要ヒツヨウに応オウじて各カク	・財務ザイムマニュアルの全面ゼンメン改訂カイテイが必ヒツ
来キ	務ム研修ケンシュウと平行ヘイコウして行イったが、改アラタ	「学校ガッコウ管理カンリ運営ウンエイ事務ジム処理ショリマニュ	応オウ窓口マドグチの継続ケイゾクを希望キボウします。	学校ガッコウで活用カツヨウすることができた。	要ヨウ。予算ヨサン委員会イインカイのマニュアルを
年ネン	訂テイ版バンの発行ハッコウ時期ジキの検討ケントウを要ヨウする。	アル」について、内容ナイヨウについて		１部ブではあるが、事務ジム職員ショクイン向ムけ	追加ツイカすること。
度ド		はこの部ブで検討ケントウをおこなった経ケイ		も発行ハッコウすることができた。	・流用等リュウヨウトウのあり方カタの整理セイリが必要ヒツヨウ。
へ		緯イがあるが、それ自体ジタイの取扱トリアツカイに		・給食キュウショク会計カイケイ実態ジッタイ調査チョウサの結果ケッカ、今後コンゴ
の		ついては検討ケントウが必要ヒツヨウであると感カン		市内シナイ統一トウイツに向ムけ、取トり組クみが必ヒツ
課カ		じている。		要ヨウと思オモわれる。
題ダイ		・文書ブンショ管理カンリ事務ジム実態ジッタイ調査チョウサをおこな		・文書ブンショ管理カンリマニュアルの見直ミナオし、
		い、その集約シュウヤク結果ケッカについて検討ケントウ		特トクに個人コジン情報ジョウホウの取扱トリアツカイについては
		等トウ研修ケンシュウをおこなったが、文書ブンショ管カン		今後コンゴ検討ケントウする必要ヒツヨウがある。
		理リ事務ジムについて、事務ジム改善カイゼン部ブと
		の役割ヤクワリ分担ブンタンを明確メイカクにする必要ヒツヨウを
		感カンじた。